本篇文章给大家谈谈两个小朋友，以及两个小朋友种树的看图作文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
如果两个小朋友好久不见面，一见面就开心的玩耍，这个可以用相见恨晚或者是一见如故这样的成语来形容，说明两个人彼此都是很期待在一起的。
两个小朋友友情的说说1. 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
2. 打开记忆的匣子，那温暖的画面依旧停留在那段美好的时光。我们牵手上学，我们高唱歌曲，我们笑颜如花……真的很感谢，感谢在生命最青春的那段时光里，让我遇见了你，遇见你的美好，遇见你的包容，遇见我们最纯粹的友谊！
3. 让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上！
4. 美好的中学时光，恰似流光溢彩的画卷，烙在我们记忆的深处。往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温起那一同走过的日子，回忆起那段激情燃烧的岁月！历久弥新，永不褪色。

5. 真正的朋友，或许不能给你物质上的帮助，却可以给你精神上的鼓励；真正的朋友，不是日日相对，不是吃喝玩乐，而是默默关注你的成长，悄悄关心你的一切。朋友不在远近，只要在心；遇见没有早晚，只要有心。好朋友，永远陪伴左右；真情谊，永远风雨同行。
6. 有一种情怀，在你的生命里诞生，走过青春，走过年少，便再也抹不去，也许直到你生活完结。你自己固执地把它定义为爱情，但无论怎样，你们还是朋友，你们只是朋友。
7. 小船，你虽然没有金子般华贵，珠宝般耀眼，但你却见证了我的友谊，给了我人生的哲理。
8. 让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
9. 有时候，你受了天大的委屈都不会吭声。有时候，你听到安慰的话却泣不成声。也许这就是朋友的作用。
10. 自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
11. 原来世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了。珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你的。
12. 朋友是身边那份充实；是忍不住时刻想拨的号码；是深夜长坐的那杯清茶...勿忘我。
13. 友谊的大厦建筑在真诚的感情之上，它经得起雨雪风霜。
14. 交朋友不求多，只求善，只求真。真正了解自己的，会陪着我们哭，陪着我们笑。天空中的雨滴，只因志同道合，真情相见，才能汇集成河，奔突于大地之上。做人需淡泊，方能无忧；交人要真诚，才能长久。
15. 围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。
家里有两个小朋友，肯定会发生争抢，尤其是6岁以下，年龄相近的小朋友。
玩具、书本总不能每次都买两份一模一样的。
总喜欢玩对方手里的那一个，成为了日常发生争抢的核心原因。
我家的两姐妹，在家里也经常会争抢玩具、书本。
看着妹妹眼含热泪，带着哭腔跑过来找我： 妈妈，姐姐抢我的玩具，你说她呀！
作为父母到底该不该干涉？
我很认同， 美国心理学家米奇·普林斯汀的原则：孩子越小父母越应该干预，培养孩子们良好的社交能力；当孩子越大，父母应该越少干预，培养孩子解决问题的能力。
3岁左右的孩子，会以自我为中心，首先想到的是满足自己的需求，这是正常现象。
两个孩子争抢玩具其实是好事，证明孩子有自主意识，自我价值感高，尊重自己对玩具需求的真实感受 ，敢说“不”、爱争取，他们未来的心理成长也会比较 健康 。
父母在干预年幼两个小朋友发生的矛盾时，切记“对事不对人”的原则， 可以指出孩子错误的行为，但是不能否定孩子的人格。
遇到孩子争抢玩具，父母在处理的时候要 避开以下几大误区：
误区一：要求大宝让着小宝。
很多父母觉得二宝年龄小，不懂事。大宝年龄更大，要懂得和弟弟、妹妹分享，做好榜样。所以会更多要求大宝让着二宝。
误区二：贴标签
怎么能打妹妹呢？她比你小这么多，你真是个坏孩子！
妹妹还小，打你能有多疼？你就对妹妹拳打脚踢，你这么做不对。
这种做法，会让大宝觉得父母不爱自己，不理解自己。 从而封闭自己的内心，遇事都不会和父母沟通，因为他们从心底认为父母根本不会帮助自己。
误区三：带着情绪处理问题
有的时候，孩子的争执会被父母放大。原因就是：父母情绪不好，孩子引火烧身，成为了情绪的出口。
父母劳累了一天，下班回到家，刚打开门，就看到两个孩子在争抢玩具。情绪当场就爆发了，把两个孩子一顿数落，导致孩子特别委屈。
父母可以惩罚孩子，但要让孩子承受自然后果。不要将惩罚作为自己负面情绪的出口。
当孩子玩玩具时争抢起来，父母应该怎么处理呢？
在我们家，经常都是妹妹跑过来和我说： 妈妈，姐姐抢我的玩具，你说她呀！
这时，我就会说： 哦，是这样呀！这个我要想一想，我现在也没有好的办法。你们两个也想一想，如果想到了解决的办法可以告诉妈妈。
两个小家伙就开始想解决办法，会想出很多不同的方法，例如：
姐姐会说：[ 妹妹抱抱我就可以了。或者，那咱们一起玩吧。]
妹妹会说：[ 那让姐姐先玩吧，玩5分钟给我行吗？ ]
如果争抢的太激烈，我会把玩具先收起来，等她们能够开心的玩耍时，再拿出来。
有时也会因为争抢玩具，两个孩子大哭起来，每个人都很委屈。
这时我不会发言， 首先要接纳孩子的情绪。
大多情况是，我一手搂着一个孩子，两个娃哭的时候还在我怀里打对方。
这时候我会出言制止，明确告诉她们，可以释放情绪，但是不能动手，如果动手，我就不抱她了。
这个时候，她俩就是哭，不会再打对方。
等她们俩的情绪好转，不再哭了。我就开始和她们沟通了。
1、问清楚刚刚到底发生了什么事情。
2、让她们俩说说当时的感受。
我会让她俩角色互换一下，再想想会是什么感受。（培养与他人共情的能力）
3、找出大家共同的需求。
一般是，都想先玩这个玩具。
4、一起列出解决问题的方法。
两个人一起玩。
排队： 先拿到的小朋友先玩5分钟，后面的小朋友再玩5分钟，轮流玩。
交换： 如果玩具有明确的物权归属，例如属于大宝，小宝可以拿大宝喜欢的东西和她交换。
分享： 可以引导两个孩子先分享给对方玩。
等待： 一个小朋友先玩别的玩具，等对方不玩了，再拿过来玩。
在想解决问题的方法时，一定要让小朋友参与进来，把所有想法都记录下来。
5、从中选择一个大家都满意的方案
沟通的过程可能会很漫长，也充满曲折， 父母需要做的是给予孩子正确的引导与鼓励，绝不是主动代劳，当裁判。
聪明的家长应该学会的是，怎么把解决问题的空间和机会给孩子。
让孩子们有机会学会如何独立协商或解决问题，也是一种不可缺少的成长方式。未来父母也不可能总在孩子们身边， 自我解决能力也是孩子未来人际关系的重要基础。 并且，面对冲突，有时孩子们解决得比父母还要好。
两个小朋友的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于两个小朋友种树的看图作文、两个小朋友的信息别忘了在本站进行查找喔。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，本站不拥有所有权，不承担相关法律责任。如果发现本站有涉嫌抄袭的内容，欢迎发送邮件至举报，并提供相关证据，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。
标签： #两个小朋友
相关文章
