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我觉得双鱼座的男生是永远是个大小孩。双鱼座的人本身就比较喜欢幻想，也是那种想要追求浪漫爱情的人。在思想上比较单纯，所以有时做的事就会有点不切实际，考虑的因素就不太多。双鱼男会比较喜欢热恋的感觉，而事实上很多人结婚之后就会褪去当初的激情而为现实奔波了，可双鱼男会向往永恒的恋爱感，就算结了婚，也还是像个大小孩。
我有个姐姐的老公就是双鱼座的，我姐一直和我抱怨他老公是个大小孩。在我看来，他确实是个想象力很丰富的男人，他是个画家，他的画都是很有个性的。而且他每次教他儿子画画的时候也会启发孩子的想象力，不会固定的让他照着哪个模板画。但是他有些行为真的挺像小孩子的，在家里的时候他会和他儿子一起打枪，就是那种塑料枪里面可以射子弹的，常常把家里搞得一团糟，还不收拾，每次我姐姐回家，她就会看到自己的老公和儿子在打枪，叫她老公收拾，她老公也不收拾，还让她一起加入，所以她就特别的无奈。
除此之外，双鱼男还是不太有安全感的人。我姐因为工作的缘故要常常出差，有时就不能陪着她老公和儿子。据我姐所说，在她去出差的日子，她老公几乎每天都要打2个以上的电话，还会和她撒娇问她啥时候回来。不过她老公也懂得浪漫，每次我姐出差回家后，她老公总会准备一些惊喜。上次就是在家里的地板上铺了好多玫瑰花，还做了烛光晚餐，又斥巨资买了一条项链送给我姐。我看到我姐发这条朋友圈的时候简直羡慕的不行。就觉得嫁给这样的老公真的是上辈子修来的福分。
我认为双鱼男是个永远的大小孩，不过大小孩也有大小孩的好处，每个人都有自己的优缺点，关键是看你能不能接受。
当时他们夫妻在生不生的问题上也和五岁的大女儿商量过。不过当时女儿年龄小思想也单纯，对父母要再生个孩子也没啥意见，还兴奋地要求妈妈给她生个弟弟，好像觉得是给自己添个“玩具”似的。
不过随着弟弟的到来，女儿发现父母的关注都集中在弟弟身上，爸爸也中断了每晚临睡前的故事，自己有时还会被弟弟的哭闹吵得睡不着，她开始有点讨厌弟弟了。
女儿的心理变化反应在脸上，让细心的李姐发觉了，在和女儿做了几次沟通后，李姐和老公做了分工，让老公把重心转到女儿身上。
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目前一家四口还算融洽，不过李姐觉得今后如何平衡两个子女间的相处和教育还有很长的路要走。
一、让大宝做父母的好帮手
当生育二胎后，父母们的育儿重心必然会转移到二宝身上，会让大宝产生孤立感。如果出现这种情况，父母除了及时调整对大宝的关注度外，还可以通过和大宝的沟通。
让大宝明白父母对他的爱并没有一丝一毫地减少，如今有了二宝，希望大宝能协作父母担起家庭的一份责任，比如父母忙的时候可以看护一下二宝，需要奶瓶的时候可以帮忙拿一下。
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如此既能让大宝觉得自己是受到父母重视的，又能从小培养两个孩子之间的感情。
二、偏心往往是矛盾的开始
父母的偏心往往是诱发两个孩子矛盾的主因。有些父母总是以年幼为理由护着二宝，往往最后挨批评的也只能是大宝，长此以往在二宝心目中大宝是不受父母喜欢的，以后也不会对大宝产生尊重。
而大宝却会在这种环境下形成心理阴影，孩子间的感情只会越来越淡。在一档综艺节目《奇葩说》里，就有一位嘉宾谈起在自己九岁时，父母生了弟弟。
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只要父母不在身边，弟弟一哭闹，就会认为是她欺负弟弟，每次都是责怪她，因此到现在她心里依然还有那段不美好的记忆。
所以父母要纠正自己的观念改变自己的行为，经常和孩子们谈谈心，去了解孩子们心中是如何看待父母的，如果孩子们认为父母偏心，那么父母也要清楚原因在哪里，确实有错就要承认
小孩子跟大孩子玩是因为大孩子有主见，在没事做的时候大孩子总能想到解闷的事情，而且小孩子天生有一种被保护欲，哪怕对方也只是个孩子。而大孩子不愿意跟小孩子玩的原因是因为小孩子智力发育水平没有达到大孩子的同龄层次，在玩的时候小孩子跟不上大孩子的节奏，以至于大孩子所做的游戏有小孩子参与的话反而会变得很乏味，再加上小孩子天生的依赖感，让大孩子认为做游戏的时候被小孩子拖累了，这就是小孩子想跟大孩子玩，可是大孩子不愿意很小孩子玩的原因，希望我的回答能够帮到您，请采纳，谢谢
大指年龄或躯体；犹如老少年大小孩，大指年龄或躯体，少指心态或动作一样，小指心态或动作。
歌词：
孩提时天真成年时艰辛，凭勤劳换下现在的安稳。
他与她恋爱花火虽不再，仍成就今天我们人生。
童年时数星狂迷时追星，随年华越大越认识生命。
他半生打拼他也可率性，从前亦好比我们年青。
伴这不青春的小孩游山水，为这些资深的小孩拿玩具。
就算跨出沧海桑田假使想他心甜，你我也要当他几岁。
张开手去抱他，从前曾给他拥抱过吗。
闲聊时摸摸他白发，童年时你亦撒娇别怕肉麻，童年时你亦撒娇不觉肉麻。
当一位母亲听不见心底的哭喊，她就听不见孩子的哭声。
当一位母亲听不见心底的哭喊，她就听不见孩子的哭声。
十月，是秋叶纷飞的季节，这时候在大学校园的景色非常美，低头拎著书，匆匆的往前走着，像是落叶纷飞的好时节与他无关。走道长廊上，「张教授」一声招呼，拦下他匆匆的身影，「我们想问问题」。
「你只有十分钟，等下我要去研讨会那边发表」，他一边摘下墨镜，拿出笔，在长廊上帮学生解题，在同学眼里，他还算是个个性温驯，愿意帮助学生的老师，对事情的看法非常理性，顾及人情事故，颇受学生欢迎。
「你怎么会有这种奇怪的问题？」当学生想跟他更进一步询问时，他会婉拒并语气略为轻松的挖苦学生，这是他的独到风格。「做人就是要有基本道理」但他在跟孩子细数规定的时候，好像爸爸在教导小孩般有条有理，让学生们都很服气！
只可惜，他对于自己的感受像是木头人，常常压抑自己的性子，只为身边的人舒服，这样的性格，让他在几场国外的工作坊发表后，因为负荷过大，加上对完美的偏执，罹患了忧郁症。
「我这么糟，还有谁会邀请我？」
「我现在是什么都做不好的浑蛋，你们都别靠近我」
「我是烂人，我没办法工作，还造成家里的负担」
自发病后，他每天鬼打墙在这些想法中，跳脱不出来 ，他来到我的晤谈室，完全记不起他过去发表过的期刊论文的辉煌纪录，只想着现在是滩再也振作不起来的烂泥巴，黏到谁谁都倒楣，挖苦自己之外，也勉强著自己，偏执的只想好起来，却不从医嘱的指示用药。他不谈感觉，只谈他是个因循苟且的人，问我为什么要拖住他无望的人生。
我也是从来看他的学生中，才了解到他过去的幽默风趣，常揶揄戏谑学生的问题，把困境变有趣。而也因为了解了这一层，我才觉得他一定也觉得现在像蹲苦窑，从自嘲挖苦到真正栽在这里，他应该比谁都难受吧！只是，我也好奇，这么戏谑的他，怎么像是切断了自己内心能够感受的所有神经，当我跟他说「所以你感觉怎么样？」他说「我认为自己是个烂人」这个回应是在想法层次，而不是感受。
于是我再继续追问：「对于自己是个烂人的感觉如何？」；「我他妈的觉得自己是个废物！」
我说「所以你对于现在的情况，感到蛮沮丧的」；他说：「沮丧？我没有沮丧，我觉得我是个废物」
我再尝试着跟他厘清：「所以你对现在好不起来感到气又急，觉得很挫折？」；他抬起头说：「我没有挫折，我觉得自己是个孬种，准备被回收的废物」出现这样鬼打墙的对话。
我领受着他不能体会自己心境的痛苦，好像那些负面的想法缠绕着他，切断了他对自己感觉的领受力，而如果他对自己的感觉接触太少，又容易让他感觉上来的时候，心里一团乱，无所适从。
但自一次住院期间，他的父母来看他，我才从中找到一些端倪。
「孩子的问题，我一手包办，我也不晓得他怎么会变成这样。不过我们家族有忧郁病史，也许是遗传的，其来有自。」当我问妈妈「他这么有完美的偏执，从小当他挫折的时候，你怎么处理呢？」妈妈说「要他去打个球，抒发一下，我也是这样处理自己的，当我遇到不顺心的事情，就转移到工作中，似乎好的多」 这个理性的妈妈看起来跟孩子一个样，她说话很轻，我却感到很吃力，刺耳的不是声音，而是他们对现况的无能为力，最常用的方式就是拿手术刀，切断那敏感的每一根神经，她切断了自己的，也切断了孩子的！
当她说到她在孩子小时候，因为钱常跟先生吵架，转头却看到孩子苦丧著脸，她听见孩子童言童语，说：「别人家的爸妈都不会这样，你们怎么每天吵？」她看见孩子落寞的表情，就像一把刀，刺进她的心里面，她从此忍住眼泪，没有再多说什么， 对任何关于先生的事情，就像是事不关己的旁观者，封闭自己的感受，穿起母亲角色应有的外衣，关上与先生之间的沟通。 她自始自终要不到一个答案，以为这样可以有个正常家庭的功能，将注意力和重心转移到工作上，至少经济上不虞匮乏，好像一切就没有这么困顿，都还过得去。
她将自己嫁给了工作，本想将对先生的睥睨，转而化成成就家庭的动力。
殊不知，当她阻断了自己的需求，也 *** 了孩子的感受。
她对孩子的寄望，孩子无条件地接收，就像一只吸尘器，将母亲的寄望，那些难以言喻的无奈和压力，说不出的压抑，投注在工作的动力，为了维持正常家庭而愿意在关系中成为牺牲者，吸收得很彻底！
而当情绪没有出口，就容易往内吞噬自己，对完美的偏执，不准自己休息，常常为了别人的评价而活，如果张教授说的是真「感觉自己像个废物」。 也许，比较接近的说法是，是他一点一滴积年累月的让自己残废的。
咨商心理师这样说
其实，这类型压抑型的孩子，他们长期因为对童年无力抵抗的痛苦，而面对情绪常形直接进入自我防卫机制中的「否认」， 当他们面对痛苦的时候，就把自己一分为二，试着把自己变得更卓越，更有能力，但内心其实有某个部分害怕，惊惶且迷失，通通把这个部分封锁起来，这样的情况持续下去，他就会更加否认自己真正的感觉 ，而我们一但否认自己的感觉，内心就会更难受，却习惯硬撑，渐渐的也会觉得这样的硬撑，好像也是女中豪杰、男子气概的展现。 最终演变成「我不需要别人」「谈感觉没用」这样的结论，但其实某个部分却也默默哀怨著「没有人了解我」「我得靠自己」 这种切断关系的状态，对于亲密关系具有杀伤力，且不希望别人看穿内心世界，一方面觉得我有这种感觉很奇怪，很可笑，或者不够强，就更害怕被批评和评论。
如果我们的父母，待在这样的状态，就更不允许孩子有自己的感受，一方面是觉得没必要，一方面可能也会嘲笑孩子怎么会这么觉得。当孩子感受到感觉被评论，很容易就感到羞愧，不够好，这样一来，情绪在这个家就不能被说，「谈论感受」所招致的后果是被嘲笑、被挖苦，不如不要说，于是这样的压抑心态，就意外的代代相传了下来。
疼惜自己的练习
亲爱的小孩，我们每个人每一天都有不同的心情起伏，像是篮球比赛输了，感到懊恼；得到荣誉颁奖项，感到骄傲；和同学间产生误会，感到沮丧，这些都是好自然的事情，曾几何时，这些感觉不再能提了，曾几何时，我们变成没有感受的大人，邀请你，闭上眼睛，给自己几个深呼吸，请你慢慢的吸，再慢慢的吐气，感受着这一呼一吸之间，内在充盈著氧气的舒畅，感受着活着的感觉，我们不只活在理性的这一边，我们也有感性的那一面，我们有悲伤、有喜乐、有苦闷，也有愉悦，请你抓住现在内心悄悄升起的感觉，如果感到羞耻，就让羞耻出来，感到难过，就让难过上来，情绪的流动就像潮水的起伏，有进有退，而我们也在这一呼一吸之间，让隐藏的感受充分上来，重新与自己相知相遇…让心情自然如海浪卷起浪花，扑上沙滩，而沙滩也稀释了海的复杂…。
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