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大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的 教育 以及背负着社会的种.种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。那么大学生创业比例是多少呢?下面由我与大家分享大学生创业比例介绍，希望你们喜欢!欢迎阅读!
6月10日在北京发布的《就业蓝皮书：2019年中国大学生就业 报告 》显示，2018届大学 毕业 生自主创业比例为2.7%，高职高专毕业生自主创业比例则达到3.6%。不过，跟踪调查显示，选择创业的大学毕业生中，三年后仍坚持创业的仅有44.8%。
为鼓励大学生创业，国务院办公厅2015年印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确提出：“实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保 留学 籍休学创新创业”。2016年，教育部发布新修订的《普通高等学校学生管理规定》，对弹性学制和休学创业等作出明确规定。一些地方和高校进一步细化规定，有的省规定学生可保留学籍八年休学创业。
对于允许大学生休学创业，舆论曾经有比较激烈的争议。担心很多学生会因此“荒废”学业。很显然，舆论多虑了。政策允许大学生休学创业，但大学生选择创业，是要考虑多方面因素的，尤其是本人是否有创新创业能力，如果没有创新创业能力，即便允许休学创业，真正选择创业的会很少。从大学毕业生自主创业的现实情况看，我国大学推进创新创业教育，不应该追求毕业生创业率，而应该重视培养创新意识和能力，只有大学生具备创新意识和能力，选择创业才会水道渠成。
我国高校从上个世纪90年代末期开始，就重视大学生创业工作，近年来，这一工作更得到国家层面的重视。但总体看来，我国高校的大学生创业工作，尚有诸多不足。一方面，很多学校面向学生推出的创新创业教育，停留在创业的概念、知识和理论层面，与创业实践脱节，学生接受创新创业教育，只是获得一些创业的知识，或者激发出创业梦想，但却很难付诸行动。有报道称，我国有不少大学举办创业学院，但创业学院的学生选择创业的很少，很多学生只是为了获得创业学分。
另一方面，由于大学毕业生创业率，也是评价一校人才培养质量的重要指标，很多学校就把精力用到抓大学毕业生创业数据上。这是本末倒置的，为了弄出好看的创业数据，学校就在创业优惠政策上下工夫，还有的学校弄虚作假，虚报自主创业数据。
这直接导致大学毕业生创业存在“双低”现象，创业率低，创业成功率低。对此，已有企业家指出，不宜鼓励大学毕业生创业，缺乏 经验 和能力的大学毕业生马上创业，很容易失败。而鼓励学生创业者则认为，大学毕业生创业，即便失败，也是一种宝贵的财富。
高校允许在校大学生休学创业，以及鼓励大学毕业生创业，本身都没问题。但不能只抓创业率，而不重视能力培养。这和统计初次就业率一样，大学应该通过提高人才培养质量、学生的市场竞争能力，来促进学生就业，提高就业率，可一些大学却把精力用到抓就业率数据上，包括弄虚作假，“统计”出好看的就业率数据。说到底，这都指向大学是否重视人才培养的问题。
培养大学生的创新创造能力，首先，大学必须真正投入重视教学，不能重学术研究，轻教育教学，要开展小班化教学、探究式教学。国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》就明确要求，要改革 教学 方法 和考核方式。开展启发式、讨论式、参与式教学，扩大小班化教学覆盖面。改革考试考核内容和方式，注重考查学生分析、解决问题的能力。
其次，要营造鼓励学生质疑的校园环境和社会环境，创新源于批评与质疑，如果不允许学生批评、质疑，那么他们也就难以有创新意识与精神。
前不久，任正非在接受媒体采访时提到:“在心声社区上，即使骂公司的帖子也不会被封，反而是人力资源部要去看看他骂得怎么样，如果骂得很对，就开始调查，再看看前三年他的业绩，业绩也很好的话，就调到公司秘书处来，帮助处理一些具体问题，培训他、锻炼他，也就是给他一个到总参谋部来“洗澡”的机会，半年以后把他放下去，这些种子将来迟早是要当领袖的。总说我们好的人，反而是麻痹我们，因为没有内容。心声社区骂我们的内容都是很具体的，我们要对具体去分析。如果没有自我批判精神，我们就不可能活到今天。”这是值得大学在进行创新创业教育时学习、借鉴的。不但要允许学生质疑，还应该努力推进学生进行自我教育、自我管理。
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每个人的需求不一样，可以说下我了解的情况，供你参考吧
首先公司行业地位肯定是没得说的，做的事情很专业，对这个行业稍微有点了解的，应该都有听说过。个人觉得对工作上自己能力提升也挺大的，学习了很多规范的做事方法。公司经常也会做一些有意思的活动，有的时候圣诞节、万圣节都还有，第一次参加的时候感觉特别新奇。对了，我还参加过套圈活动，大富翁什么的，哈哈
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麦可思公司是2006年从成都开始，诞生于大学校园的海归企业。2009年成立北京公司。麦可思作为高教管理数据与咨询产业的开拓人与领军者，每年为1000多所高校提供年度数据跟踪与咨询服务。
中国科协、人社部、司法部、中国社科院、世界银行等机构的合作项目单位。
北京大学教育学院、北京师范大学教育学部高等教育研究所、清华大学教育研究院、中国人民大学教育学院和西南财经大学经济学院的产学研合作基地。
麦可思与厦门大学合作成立了“厦门大学—麦可思中国高等教育数据中心”，与西安交通大学共建“高等教育质量评价协同研究中心”，与中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心合作建立产学研基地，与西南政法大学合作成立法学专业人才培养与评价协同研究中心。
《中国大学生就业报告》（即就业蓝皮书，由社科文献出版社每年出版）的唯一撰稿人，与上海市教育科学研究院合作撰写《中国高等职业教育质量年度报告》。
麦可思是中国教育智库联盟发起单位并当选为执行委员会成员。
扩展资料
麦可思数据（北京）有限公司简称麦可思公司，2006年成立于成都是中国首家高等教育管理数据与咨询的专业公司，是高校、社会大众、用人单位和政府公认的第三方权威性数据机构。
麦可思每年出版《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）长期为国内高校提供年度数据跟踪与咨询服务。
教育部、人社部、司法部、中国科协、中国社科院、中国机械工程学会、中国民办教育协会高等教育专业委员会、中国职教学会质量保证与评估研究会、世界银行、哈佛大学中国教育论坛等机构的合作单位。江苏、广东、湖北、河南等十余省级教育主管部门的大学生就业跟踪系统的承建单位。
获得荣誉
2009年10月，麦可思在新浪网和《新周刊》联合进行的“最值得信赖的机构和人士”调查中位列第9，与国务院发展研究中心、中国社科院等单位同处于前10名之中。
2009年11月，麦可思创始人获得腾讯“回响中国”年度致敬教育专家荣誉。
2012年12月，麦可思获评“2012年度教育致谢机构”。
2014年8月，麦可思荣获“中关村高成长企业top100”。
2014年12月，麦可思创始人当选“中国教育推动者”。
2015年11月，麦可思创始人参加世界教育创新峰会。
2015年12月，麦可思创始人入选“2015年度中国留学人员创新创业50 人”。
2015年12月，《麦可思研究》自媒体平台与教育部“微言教育”一同荣获搜狐2015年度教育自媒体奖。
2016年10月，麦可思再次荣获“中关村高成长企业top100”。
2017年，“麦可思研究”荣获腾讯教育盛典年度最具价值自媒体。
参考资料来源：
百度百科-麦可思
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在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6．67万人，
占本科毕业生总失业人数的32.9％
“我都快愁死了，分数一下来就要报志愿了。到底该学什么专业呢？”山东省青州市第二中学的杨彩凤这几天非常焦虑。父母都是地地道道的农民，根本不懂志愿填报的事情，班主任老师倒是提了一些建议，但是也不是明确的意见。
随着高考(Q吧)发布分数日期的临近，如何填报高考志愿成了考生和家长最关心的话题。热门专业年年都吸引大批考生填报，但是热门专业就一定能找到好工作吗？什么样的专业才不会“毕业即失业”？
在麦可思公司（MyCOS）新近完成的“2007届大学毕业生求职与工作能力调查”中，结果显示，我国最热门的几个本科专业都是供大于求，其中计算机科学与技术、法学、英语(Q吧)3个专业的学生在毕业半年后的失业人数都在万人以上，在10个失业人数最多的本科专业中，热门专业占了9个。
这项研究共调查了20万毕业半年后的学生，结果发现，在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6．67万人，占本科毕业生总失业人数的32.9％。在573个高职／专科专业中，十个热门专业半年后的总失业人数高达11.6万，占了高职／专科半年后失业人群的28.6％。失业人数最多10个高职／专科专业中，就有8个是热门专业。
热门专业的失业率如此之高，与高考志愿填报有分不开的关系。“班里很多同学要么报经济，要么报法律。”河南省信阳市关庙高中的黄开祥说，大家觉得热门专业应该好找工作，就一窝蜂地报了。
麦可思的调查显示，应届大学生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业依次为计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、汉语言文学、工商管理、电子信息工程、信息管理与信息系统、会计学、数学与应用数学。
调查还表明，毕业半年后，本科专业的平均就业率是91.2％，但是很多热门专业的就业率并没有达到这个水平，其中法学专业就业率只有86％，存在严重过热迹象。
麦可思的王伯庆博士认为，考生扎堆学热门专业，造成今天有生源，明天无就业的状况。另外，“高校有些新设的专业和招生数量都带有一定的盲目性，没有根据社会经济结构的变化做出相应的调整。”王伯庆说，随着经济的发展，人才需求的情况每年都在发生变化，再好的专业也有可能出现人才饱和的现象。大学要根据市场需要调整专业结构，控制招生量。
天津市大港油田实验中学的段静估完分，就一直在搜寻与填志愿有关的信息。“先是仔细看学校发的《普通高校在津招生录取统计资料》，又上了好多网站查资料，看每个专业到底学什么课，就业率怎样”。
但是做完这些工作之后，对于报什么专业她心里还是“没谱”。然后跑去咨询老师，又查看各个专业的全国排名，还看了几个不同版本的大学排行榜。但是大学排行榜令她很失望，“大学排行榜太多了，比较杂，看来看去就不知道该参考哪一个了”。
很多家长和考生填志愿时，手里都有学校发的《报考指南》，但是这一本书的信息量明显不能满足学生和家长的要求。近几年，潜能测试开始介入高考志愿填报。
“潜能测试能帮助考生科学地进行自我认知和定位，找到适合自身潜能特征的专业和职业方向。”北京金帽子潜能测评中心咨询师李顺赋介绍说，潜能测试依据的是职业兴趣理论和个性理论。金帽子的完整测试有五套测试题，包括正反向的个性测试、职业兴趣测试、日常活动能力测试和潜能测试，最后为每个考生生成一份测评报告。在报告里，列出了110个大学专业与这个考生的匹配程度，匹配分数越高说明这个专业越适合这个考生。这会形成两个必然结果，一个是进入大学后，学生的专业学习会相对更有兴趣，取得学术成就的概率越高；第二个是未来就业时更容易找到感兴趣的对口职业。
但是，有调查发现，考生在填报志愿时，潜能测试的使用率极低，仅有7．4％。大多数学生（56.7％）选择和父母一起商量做出决定。与老师商量做出决定的占20％，另外15.9％的人自己决定。李顺赋介绍，学生、家长不认可潜能测试，可能与前两年潜能测试的泛滥有关系。潜能测试要求极高的专业性，滥用测评工具必然降低大家的信任度。在美国和日本，学生在进大学之前通常都会接受类似的潜能测试，帮助选择大学专业。
互联网企业也开始注意到高考志愿填报的巨大需求。今年高考期间，搜狐网下属的网络搜索引擎搜狗推出“高考搜索”服务，除了能搜到一般的报考信息外，还根据考生的预估分数提供报考专业的信息，包括各个专业的就业信息。
“输入你想报考学校的名字，就能搜到这所高校各个专业毕业生的就业情况，考生可以了解该专业的基本就业流向。”搜狗搜索的高级副总裁王小川说，一般考生都会拿到关于填报志愿的参考书，但这些书不能让考生对自己想学专业的就业情况有一个很好的了解，网络搜索是一个补充。
高傲的专业都是父母给选的。她听从父母的选择，专业填的是经济管理、土木工程和会计学。“这几年一直在学校里闷着学习了，对于社会上的情况不太了解。”高傲说，听爸妈说这几个专业好找工作。
智联招聘曾经进行过一项调查。有高达52％的被调查者表示“如果上天再给个机会，我会选择另外一个专业”，有34％的人希望在原来所学专业基础上再学第二专业，只有14％的人对当年的选择不后悔。
“不论是家长、老师还是考生自己，都缺少一个了解相关专业的信息平台。”河北省一所县级中学的高三班主任赵进存说，高校和招生部门对专业内容、专业要求、专业现状和发展前景等相关情况所做的宣传和介绍也不够到位。学生的选择、老师和家长的指导免不了就会有些盲目、草率，缺乏一定的科学性。
王伯庆博士认为，考生报考时了解的信息不全，是造成教育资源浪费的原因之一。就业率高的专业没有人报，就业率低的“热门”专业扎堆儿报。大部分考生在挑选大学专业时没有做过职业规划，加上老师、父母的经验和知识有限，观点有时也存在偏差，没有一个完整的信息系统可供参考。
麦可思的调查显示，2007届大学毕业生半年后就业率最高的本科专业依次为：机械电子工程（100％），医学检验（99.1％），医学影像学（99％），注册会计师（98.4％），物流工程（98.3％），勘察技术与工程（98.2％），建筑学（97.9％），车辆工程（97.7％），信息安全（97.2％）等。
毕业半年后就业率最高的高职／专科专业依次为：发电厂及电力系统（94.9％），土木工程施工与管理（93.5％），机械设计与制造（93.4％），护理（92.8％），应用化工技术（92.8％）等。
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