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本文目录一览:
1、 哈道里区安和街21号
2、中兴街14号,教育局装备处(和兴七道街附近)
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。
校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
小学生的校服一般都是由学校合作的服装厂家进行制造生产,每个小学的合作服装厂家不尽相同,因此如果想要更加合适,标准的校服,可以向所就读学校的教导处询问核实。当然对于服装的质量要求较高的情况下,可以让其用优质的纤维材料定制合身的校服。
购买标准化的小学生校服的小技巧:
1、到学校的教务处于负责老师联系,让其联系合作的服装厂家进行定做。
2、到当地相关的知名校服生产商基地,与负责人洽谈,而后进行定做。
3、购买的时候需要注意是否是学校规定的最新版本的校服。
小学生的校服一般是发四套,两套夏季短神校服,两套冬季长袖校服,有的学校还发一件冬天穿的棉服。
小学生校服尺寸与身高对照表:
国家校服标准尺寸是:125、130、135、140、145、150、155、160、165等。国家校服标准尺寸是按校服新国标制定的,校服新国标是指国家标准委批准发布的国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》,其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准,标准自发布之日起实施。校服是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。
子午线温馨提示大家,在进行校服尺码选择时,一定要测量孩子的身高、体重、胸围、腰围等尺寸,并按照校服尺码对照表进行相应的选择,尽量选择合身的,不要太大也不要太小。每个校服厂家的校服尺码标准是不同的。选择时要尤为注意。
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